Uczniowie klasy I o profilu biologiczno – chemicznym podczas zajęć zapoznają się z budową anatomiczną roślin. Do prowadzonych obserwacji mikroskopowych wykorzystują trwałe preparaty zakupione w ramach ekoprojektu oraz wykonują je samodzielnie z wykorzystaniem roślin uprawianych systemem hydroponicznym w pracowni.

   Stosowane na lekcjach środki dydaktyczne podnoszą atrakcyjność zajęć, ułatwiają przyswajanie wiedzy i rozwijają zainteresowania biologiczne uczniów.

Poszerzamy wiedzę o budowie anatomicznej roślin z wykorzystaniem preparatów mikroskopowych zakupionych w ramach projektu i przygotowujemy własne z roślin z uprawy hydroponicznej z ekopracownii.