Grupa pięciorga nauczycieli, którzy w ramach programu Erasmus+ Job Shadowing ubiegły tydzień spędzili w Portugalii, obserwując pracę tamtejszych szkół, kilka dni temu wróciła już do Polski. Czas przeznaczony na realizację programu wykorzystany został efektywnie i przyniósł szereg wniosków, które warto wykorzystać w codziennej pracy nauczyciela także w polskiej szkole.
Obserwacja pracy prowadzona była w technikum Forave w Lousado, które zgodziło się podjąć współpracę z naszym liceum, zaś gościnnie nauczyciele odwiedzili dodatkowo dwie szkoły w sąsiednich miejscowościach - Escolę Sec D Sancho I w Famalicao oraz Agrupamento de Escolas Terras do Ave w Pedome.
Udział w projekcie Job Shadowing pozwolił na uzyskanie wielu cennych wniosków dotyczących organizacji procesu nauczania, roli nauczyciela i zaangażowania uczniów oraz przełożył się na wymierne efekty, takie jak:
- doskonalenie umiejętności komunikacji w języku angielskim,
- poszerzenie kompetencji interkulturowych,
- zebranie inspiracji do stosowania nowych metod pracy z uczniami,
- poznanie nowoczesnych technologii wykorzystywanych w portugalskich szkołach,
- zebranie inspiracji do wzmocnienia współpracy w relacji nauczyciel uczeń.
Niewątpliwym atutem czasu spędzonego w Portugalii były również doświadczenia podróżnicze, ponieważ nauczyciele mieli okazję poznać klimat kilku portugalskich miejscowości. Porto, Braga, Familicao, Lousado oraz Guimaraes - to kolejne miejsca na podróżniczej mapie, z których każde zachwyciło na swój własny sposób - unikatowym klimatem, portugalską kuchnią oraz zabytkami kultury.
-
Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.