Aktualności

        • Katalońskie wspomnienia - podróż, której się nie zapomina

        • 07.06.2026
        • Uczniowie z kilku klas „Kazika” – 1c, 2a, 2c, 3a, 3d, 3e, 3f – mają za sobą wspaniały czas spędzony w Katalonii, gdzie mieli możliwość poznania hiszpańskiej kultury i niepowtarzalnego, śródziemnomorskiego klimatu pełnego słońca i zapierających dech w piersiach widoków

          W programie podróży znalazły się prawdziwe perły Półwyspu Iberyjskiego:

          Barcelona - miasto Antoniego Gaudiego z majestatyczną Sagradą Familią, egzotycznymi ogrodami, tarasami widokowymi, kultowym deptakiem La Rambla i słynnym stadionem Spotify Camp Nou.

          Girona - miasto z najlepiej zachowaną średniowieczną starówka w Hiszpanii, stanowiące wizytówkę katalońskiej atmosfery oraz miejsce znane miłośnikom popkultury jako plan filmowy „Gry o tron”.

          Montserrat - góra postrzępiona, z lotu ptaka przypominająca piłę, według legendy przepiłowana przez anioły, gdzie znaleziono figurkę Czarnej Madonny ukrytą wieki temu przed Maurami w jednej z jaskiń trudno dostępnych gór masywu.

          Tossa de Mar - perełka wybrzeża Costa Brava, miasteczko magiczne, absolutnie zachwycające, znane z bogatej historii, cudownych plaż i obłędnych widoków a także miłość artystów - m.in. Marc Chagall uległ urokowi katalońskiego klimatu miejscowości, zostawiając tu jeden ze swoich obrazów.

          W drodze do Hiszpanii uczniowie zatrzymali się również we włoskim miasteczku San Remo, słynącym z Festiwalu Piosenki Włoskiej, zaś z okien autokaru obserwowali życie toczące się w sześciu krajach europejskich, przez które biegła trasa podróży.

          Do domu każdy wrócił z dodatkowym bagażem - wypełnionym niezapomnianymi wspomnieniami Dziękujemy biuru podróży RAKSO za komfortową, bezpieczną i świetnie zorganizowaną podróż!

        • Rozwijamy kompetencje miękkie i dbamy o dobrostan nauczycieli

        • 01.06.2026
        • Z radością informujemy, że dwie nauczycielki języka angielskiego naszej szkoły zakończyły udział w międzynarodowym kursie Erasmus+ „Wellbeing First – Stress Relief Strategies”, który odbył się w pięknej Lizbonie!

          Celem szkolenia było rozwijanie kompetencji miękkich związanych z dbaniem o dobrostan psychiczny, skutecznym radzeniem sobie ze stresem oraz budowaniem równowagi emocjonalnej w pracy nauczyciela. Uczestniczki poznały m.in. techniki relaksacyjne i oddechowe , ćwiczenia mindfulness, sposoby wzmacniania odporności psychicznej, zarządzania czasem oraz tworzenia zdrowych nawyków wspierających codzienne funkcjonowanie. Ważnym elementem kursu było również doskonalenie umiejętności komunikacyjnych i współpracy w międzynarodowym środowisku

          Pobyt w Portugalii był także doskonałą okazją do poznania lokalnej kultury i tradycji! Poza zajęciami uczestniczki zwiedzały urokliwą Lizbonę, bajkową Sintrę wpisaną na Listę Światowego Dziedzictwa UNESCO , oraz malownicze nadmorskie Cascais znane z pięknych plaż i wyjątkowej atmosfery

          Gratulujemy ukończenia kursu! Życzymy, aby zdobyta wiedza i inspiracje przełożyły się na jeszcze większą satysfakcję z pracy i nowe pomysły w codziennych działaniach edukacyjnych!

          ---

          Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.

        • Wyróżnienia dla naszych uczniów w konkursie "Kangur Matematyczny 2026"

        • 29.05.2026
        • W międzynarodowym konkursie "Kangur Matematyczny 2026" uczniowie naszej szkoły zdobyli wyróżnienia, potwierdzając swoje wysokie umiejętności matematyczne oraz pasję do logicznego myśleni.

          Wyróżnienia w poszczególnych kategoriach otrzymali:

          W kategorii Junior (klasy I liceum):

          • Hubert Niemiec (1A)
          • Adrian Szczepek (1A)
          • Antoni Bodnar (1A)

          W kategorii Junior (klasy II liceum):

          • Bartosz Sowiński (2A)

          W kategorii Student (klasy III liceum):

          • Mateusz Rzepka (3A)

          Konkurs „Kangur Matematyczny” jest jednym z najpopularniejszych i najbardziej prestiżowych konkursów matematycznych na świecie – każdego roku bierze w nim udział kilka milionów uczniów z wielu krajów. Jego celem jest popularyzacja matematyki poprzez rozwiązywanie ciekawych, nietypowych zadań wymagających sprytu, wyobraźni i kreatywnego podejścia.

          Gratulujemy wyników.

        • Wycieczka do Krakowa klasy 3A

        • 28.05.2026
        • W dniach 18.05-19.05 klasa 3A uczestniczyła w wycieczce szkolnej do Krakowa. 

          "Naszą podróż rozpoczęliśmy od odwiedzenia Opactwa Benedyktynów w Tyńcu, gdzie mogliśmy podziwiać piękne położenie klasztoru, jego wystrój oraz poznać historię jednego z najstarszych zakonów w Polsce. Następnie odwiedziliśmy Kościół na Skałce – miejsce związane z postacią św. Stanisława. Kolejnym punktem była wizyta w Starej Synagodze, dzięki której mogliśmy lepiej poznać historię krakowskich Żydów i dawnej dzielnicy Kazimierz. Duże wrażenie zrobiło na nas także zwiedzanie Fabryki Schindlera, gdzie poznaliśmy dramatyczne losy mieszkańców Krakowa w czasie II wojny światowej. Punktem kulminacyjnym był przepiękny Kościół Mariacki zlokalizowany w samym sercu miasta, w północno-wschodnim narożniku Rynku Głównego  

          Drugi dzień rozpoczęliśmy od zobaczenia Wawelu, dziedzińca Collegium Maius, Kolegiatę św. Anny oraz Kościół Franciszkanów. W dalszej części dnia odwiedziliśmy Muzeum Narodowe – oddziały poświęcone Józefowi Mehofferowi i Stanisławowi Wyspiańskiemu. Dzięki tym wizytom mogliśmy bliżej poznać twórczość wybitnych artystów związanych z Krakowem i epoką Młodej Polski."

        • Międzynarodowy kurs wellbeingu z udziałem nauczycielek z ILO

        • 27.05.2026
        •  

          Nasze nauczycielki rozpoczęły dziś w Lizbonie kurs “Wellbeing & Stress Relief Strategies”, podczas którego razem z uczestnikami z Polski, Włoch, Słowacji, Węgier, Hiszpanii i Finlandii poznają sposoby dbania o dobrostan, radzenia sobie ze stresem i budowania pozytywnej atmosfery w pracy oraz życiu codziennym.

          Pierwszy dzień upłynął głównie na integracji, poznawaniu uczestników i wymianie doświadczeń. Rozmowy integracyjne skupiały się także na modelu PERMA-V oraz na tym, jak wspierać wellbeing – zarówno swój, jak i naszych uczniów.

          Przed nimi kolejne dni pełne inspiracji, praktycznych ćwiczeń i nowych pomysłów, które z pewnością po powrocie wykorzystają podczas zajęć z młodzieżą !

          ---

          Sfinansowane ze środków UE. Wyrażone poglądy i opinie są jedynie opiniami autora lub autorów i niekoniecznie odzwierciedlają poglądy i opinie Unii Europejskiej lub Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji. Unia Europejska ani Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji nie ponoszą za nie odpowiedzialności.